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    Home » Cronaca » Scuola. 40mila studenti coinvolti nei nuovi progetti educativi di Fondazione Articolo 49. Premiazione di 16 classi il 4 giugno alla Camera dei Deputati

    Scuola. 40mila studenti coinvolti nei nuovi progetti educativi di Fondazione Articolo 49. Premiazione di 16 classi il 4 giugno alla Camera dei Deputati

    Durante la giornata saranno presentati anche i dati sulla povertà educativa, culturale e relazionale che colpisce bambini e adolescenti italiani

    Redazione</a> <a class="social twitter" href="https://twitter.com/eunewsit" target="_blank">eunewsit</a> di Redazione eunewsit
    1 Giugno 2026
    in Cronaca, Cultura
    La Camera dei Deputati. Photo de Marco Oriolesisur Unsplash

    La Camera dei Deputati. Photo de Marco Oriolesisur Unsplash

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    Roma – Sono 16 le classi delle scuole primarie e secondarie provenienti da tutta Italia e dalle scuole italiane all’estero a essere le protagoniste dell’evento del prossimo 4 giugno dedicato alla premiazione dei progetti educativi sviluppati attraverso la piattaforma InClasse nell’anno scolastico 2025-2026. La giornata, promossa da Fondazione Articolo 49, in collaborazione con l’Ufficio del Parlamento europeo in Italia e con il patrocinio della Commissione Ue, si svolgerà alle ore 11 alla Camera dei Deputati, presso la Sala della Regina di Montecitorio. 

    I 5 progetti. I progetti, che hanno coinvolto nel complesso oltre 40mila studenti nell’anno scolastico 2025/2026 e che godono del supporto delle istituzioni europee, nazionali e locali sono: “Viva la Costituzione, la Costituzione è viva!” dedicato agli alunni della scuola primaria per far scoprire loro i valori di democrazia, libertà e partecipazione, sviluppato con il supporto di Bitron e Q8 Italia; “Mi piace un mondo”, che promuove la cultura dell’alimentazione sana e sostenibile tra gli alunni delle scuole primarie; #NEXT STEP, un progetto che aiuta ragazzi e ragazze delle scuole secondarie di primo grado a scoprire sé stessi, i propri talenti e aspirazioni, accompagnandoli verso una scelta consapevole del percorso di studi e di vita;  “Online Onlife”, promosso da Corecom Basilicata, Corecom Friuli Venezia Giulia, Corecom Lazio, Corecom Liguria, Corecom Lombardia, Corecom Molise, Corecom Piemonte, Corecom Puglia, Corecom Trento e Trentino, Corecom Sardegna, con il patrocinio di Agcom e Corecom Sicilia e sostenuto da Almaviva e Altroconsumo, offre alle scuole secondarie di I e II grado un percorso dedicato alla cittadinanza digitale e permette agli studenti di ottenere il Patentino Digitale; “GEA EDU – Idee per il futuro”, un programma di educazione alla sostenibilità e all’economia circolare rivolto alle scuole secondarie di II grado, sviluppato con il supporto di Boeing, IN’s Mercato, Q8 Italia e Unirima. 

    “Per Bitron essere al terzo anno in “Viva la Costituzione” è una scelta che continuiamo a confermare nei fatti. I numeri ci danno un riscontro chiaro: oltre ventimila studenti coinvolti quest’anno in un lavoro concreto su partecipazione e istituzioni. Sostenerlo significa esserci davvero, nei territori in cui operiamo e contribuire alla formazione civica delle nuove generazioni” ha dichiarato Elisa Lanciani, Head of Organization, People & Culture di Bitron. 

    “iN’s Mercato ha scelto di sostenere GEA EDU perché crede nel valore dell’educazione come leva concreta per contribuire alla crescita dei territori in cui è presente. La partecipazione all’iniziativa nasce dalla volontà di supportare percorsi che rafforzano nei giovani consapevolezza, senso civico e responsabilità, elementi chiave per affrontare le trasformazioni della società e del mondo professionale contemporaneo” commenta iN’S Mercato. 

    “La formazione è per Q8 Italia una leva strategica di sviluppo. Per questo supportiamo da anni un progetto strutturato come InClasse, rivolto alle nuove generazioni, la vera energia del futuro. La cultura, infatti, abilita una partecipazione consapevole alla vita democratica del Paese e contribuisce alla diffusione di una solida cittadinanza attiva a beneficio dell’intera collettività” commenta Fortunato Costantino, Direttore Human Resources, Legal & Corporate Affairs di Q8 Italia.

    “Almaviva considera la persona al centro del progresso tecnologico. Per noi promuovere la cultura digitale tra i più giovani rappresenta un investimento di valore per il futuro: significa sostenere competenze che oggi incidono direttamente sulla partecipazione sociale, sulla qualità delle relazioni, sull’accesso alle opportunità. Governare il cambiamento, guidare l’innovazione: come network globale, raccogliamo la sfida di accompagnare la trasformazione digitale in modo responsabile, valorizzando i benefici offerti dall’AI, da concepire in chiave etica fin dalle sue fondamenta. Lo facciamo innanzitutto investendo in formazione continua e aprendo percorsi nei quali le persone possano crescere insieme alla tecnologia”. Così Michele Svidercoschi, Direttore Communication, Marketing & Public Affairs di Almaviva.

    “Siamo felici di dare il nostro sostegno al progetto ‘GEA EDU’. Partnership come quella con la Fondazione Art. 49 dimostrano come collaborazioni responsabili possano trasformare l’educazione in opportunità concrete per le nuove generazioni”, ha dichiarato Anna Clementina Veclani, Managing Director di Boeing per il Sud Europa.

    Povertà educativa e relazionale dei giovani: presentate 3 analisi. Non solo premiazioni, però. L’iniziativa sarà anche l’occasione per accendere i riflettori sulla povertà educativa e relazionale che colpisce bambini e adolescenti italiani. Durante la giornata saranno infatti presentate tre analisi elaborate dalla piattaforma InClasse. Una di queste verterà sulla situazione dei presìdi culturali dedicati ai più giovani nelle varie zone d’Italia; un’altra sulla socialità e sulla partecipazione civica dei giovani e l’ultima sull’offerta dei servizi educativi. È in questo contesto che si inseriscono i progetti educativi della Fondazione Articolo 49, pensati per offrire agli studenti strumenti concreti di partecipazione, consapevolezza e orientamento. Attraverso la piattaforma InClasse, la Fondazione porta gratuitamente nelle scuole percorsi dedicati alla cittadinanza attiva, alla cultura digitale, alla sostenibilità, alla corretta alimentazione e all’orientamento scolastico e professionale, con l’obiettivo di contrastare le disuguaglianze educative e rafforzare il protagonismo delle nuove generazioni. 

    I partecipanti. Ad aprire i lavori Andrea Poli, presidente della Fondazione Articolo 49, Luca Nitiffi, dell’Ufficio del Parlamento europeo in Italia e Cristina Monti, della Rappresentanza in Italia della Commissione europea. Nel corso della mattinata, interverranno, tra gli altri, Maria Teresa Bellucci, vice ministra del Lavoro e delle Politiche sociali, Massimiliano Capitanio, Commissario dell’Agcom, Mario Nava, Direttore generale DG EMPL della Commissione Ue, il Direttore delle Politiche Sindacali e del Lavoro di Confartigianato, Riccardo Giovani, Alberto Rabbachin, Vice Capo Unità DG Connect della Commissione Ue, Stefano Selli, Direttore della Relazioni Istituzionali Italia di Mediaset e Vice Presidente di Confindustria Radio Tv, Nicoletta Pannuzi, Direttrice della Direzione centrale per le statistiche sociali e il welfare di Istat e Clara Vélez Fraga, Chief Outreach and Promotions della FAO. 

    L’iniziativa. I progetti premiati godono dei patrocini del Ministero dell’Agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste e, tra gli altri, del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), APRE, ISPRA, ASviS, Symbola, Forum per lo Sviluppo sostenibile e 17 regioni italiane. 

    Tags: camera dei deputatifondazione articolo 49Montecitorioprogettistudentiue

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