Social media: per la maggioranza dei tedeschi va impedito l’accesso agli under 16

Bruxelles – Una netta maggioranza della popolazione tedesca è favorevole a una restrizione più severa dell’età minima per l’utilizzo dei social media: l’85 per cento degli adulti vorrebbe che l’età minima per possedere un account sui social media fosse fissata a 16 anni. È quanto emerge dai risultati del sondaggio rappresentativo ifo Education Survey 2025, per il quale sono stati intervistati adulti e giovani in tutta la Germania.

Anche tra i 14-17enni, una maggioranza relativa degli intervistati, pari al 47 per cento, è favorevole. Molti vedono conseguenze negative per i bambini e i giovani, ad esempio per la loro salute mentale o il rendimento scolastico. “I risultati mostrano che la popolazione nutre grandi preoccupazioni sui possibili rischi legati ai social media”, afferma Ludger Wößmann, direttore del Centro ifo per l’economia dell’istruzione. “È sorprendente che anche molti giovani siano favorevoli a norme più severe”, aggiunge la ricercatrice dell’ifo Vera Freundl.

I social media svolgono ormai un ruolo centrale nella vita quotidiana della popolazione tedesca: il 78 per cento dei giovani e il 58 per cento degli adulti trascorre più di un’ora al giorno sui social media durante la settimana. Ciononostante, il 47 per cento degli adulti preferirebbe vivere in un mondo senza social media e solo il 40 per cento preferirebbe vivere in un mondo con i social media. Al contrario, il 68 per cento dei giovani preferisce vivere in un mondo con i social media.

Una netta maggioranza degli intervistati è anche favorevole al divieto di utilizzare gli smartphone nelle scuole. Nella scuola elementare, il 64 per cento degli adulti e il 57 per cento dei giovani desidera vietare l’uso dei telefoni cellulari durante le lezioni; nelle scuole secondarie, le percentuali sono rispettivamente del 63 per cento e del 58 per cento. Allo stesso tempo, il 66 per cento dei giovani vorrebbe che l’uso dell’intelligenza artificiale fosse insegnato in classe. “Ciò indica che i giovani vogliono limiti chiari per le tecnologie che distraggono, ma un sostegno mirato per le competenze digitali orientate al futuro”, afferma la coautrice Katharina Wedel.

Per l’indagine ifo sull’istruzione 2025, nel mese di maggio e giugno sono stati intervistati 2.982 adulti (di età compresa tra i 18 e i 69 anni) e 1.033 giovani (di età compresa tra i 14 e i 17 anni) in Germania.